陳攀，男，泉州職業技術大學機械制造與自動化2020屆畢業生，現為泉州科盼文化傳媒有限公司創始人，獲得2021年泉州市大中專畢業生創業項目市級一等資助和省級優勝獎。
農村包圍城市 差異化教學
步入21世紀，科學技術發展突飛猛進，智能產品越來越受到現代人的廣泛關注和喜愛。對于陳攀來說，關注新視野下智能產品的發展是很有必要的，這不僅與他所學專業相關，也符合智能時代的發展趨勢。2018年的10月10日，陳攀注冊成立泉州科盼文化傳媒有限公司，公司主要致力于發展線上線下少兒編程培訓、品牌機器人培訓等內容。
陳攀介紹，當時公司注冊成功后，他選擇把教育機構設置在晉江市內坑鎮，此舉很讓身邊人意外。首先，機器人教育雖在鄉鎮尚未得到普及，不過對于還在上學的孩子而言，機器人教育還是有很多優勢的，不僅能夠開闊他們的視野，而且對他們的升學也很有幫助，這點也足夠吸引家長；其次，機器人教育項目花費昂貴，地區差異大，資源基本集中在城市，城鎮、農村還未普及。因此，科盼機器人服務的客戶目標主要定位在城鎮化區域，走“農村包圍城市”路線。但想法與現實總是存在巨大差距，陳攀回憶，當時機構建成以后，他和團隊四五個人一起到晉江鄉鎮的各個學校門口分發1千多張傳單，然而，忙碌了幾天，他們僅僅收到一條家長的咨詢信息。大家都對這樣的結果感到沮喪。創業才剛起步，陳攀不想就此妥協。
重振信心以后，他決定把機構繼續辦下去。為了繼續普及機器人教育，陳攀又繼續跟團隊到晉江各個學校舉辦校園公益性科技講座，講座接連受到學生的廣泛關注，在他們的努力推動下，漸漸有不少學生對機器人感興趣，機構學員就在無形之中多了起來。
報名人數增加以后，陳攀仍保持原來的教學思路，將每個班級學員控制在8個左右，這樣的教學規模能保證每個學員都能得到教師的及時幫助與發展。這樣，慢慢發展兩年后，科盼文化傳媒有限公司在開展機器人教育上又繼續開發了新的教學場地與代理商，目前在晉江內坑、安海、磁灶有三個校區，學員約180人，課程銷售福州、廈門、泉州等地，營收近100萬元，贏利30余萬元。隨著規模的不斷擴大，團隊也隨之擴大，運營兩年來，共吸收應屆畢業生在公司就業6人，為在校25名大學生提供實踐鍛煉平臺。項目計劃通過三年時間，實現內坑、磁灶、安海、官橋四個校區穩定招生發展，課程銷售覆蓋福建九個地市，突破省外區域授權，盈利突破百萬。
在他看來，每個創業者在發展事業時都會遇到特殊的困難時期，只要堅持下去，就沒有不能克服的難關。創業沒有固定成功的模式，長久的成功需要在創業過程中不斷的積累，不斷的創新，在任何階段遇到任何困難都要保持信心不忘初心。